일반 교과목_독서 및 쿠키타임

학생들이 일 년에 약 100권의 책을 읽으며 독서를 생활화할 수 있도록 지도합니다. 다양한 분야와 장르의 책을 꾸준히 읽는 경험은 학생들에게 폭넓은 지식과 풍부한 상상력, 그리고 깊이 있는 사고력을 길러줍니다. 단순히 책을 많이 읽는 데 그치지 않고, 매일의 독서가 자연스럽게 삶의 일부가 되도록 독서 습관을 체계적으로 형성합니다. 이를 위해 학년에 맞는 다양한 추천도서 목록을 제공하고, 각 학생의 흥미와 수준에 맞는 도서 선택을 지원합니다.


특히, GICS만의 특별한 글쓰기 훈련을 통해 학생들은 명확한 글쓰기 구조와 효과적인 표현 방법을 체계적으로 배웁니다. GICS 쿠키타임 양식에 따라 독후감과 영성일기, 에세이 등 다양한 글을 작성하면서, 자신의 생각과 감정을 논리적이고 창의적으로 표현하는 능력을 키워갑니다. 쿠키타임 양식은 서론, 본론, 결론의 구조를 명확하게 익히는 데 도움을 주며, 학생들은 글의 흐름을 자연스럽게 연결하고, 주제를 명확하게 전달하는 방법을 연습하게 됩니다.


기독교적 세계관을 바탕으로 한 독서와 글쓰기는 학생들에게 세상을 바라보는 올바른 시각과 가치관을 심어줍니다. 학생들은 각 도서에 담긴 다양한 가치와 메시지를 기독교적 관점에서 해석하고, 하나님의 뜻과 사랑을 삶과 연결 지어 깊이 있게 사유하는 훈련을 받습니다. 영성일기를 통해 매일의 삶에서 하나님께 받은 은혜와 깨달음을 기록하며, 신앙적 성찰과 자기 성장을 동시에 경험할 수 있습니다. 이러한 글쓰기 활동은 학생들이 자신의 내면을 돌아보고, 하나님과의 관계를 더욱 깊이 있게 다져가는 소중한 시간이 됩니다.


또한, 논리적 사고력과 비판적 분석력을 기르는 에세이 쓰기 훈련도 중요한 부분을 차지합니다. 학생들은 다양한 주제에 대해 자신의 의견을 논리적으로 전개하고, 근거를 들어 설득력 있게 주장하는 방법을 배웁니다. 비판적 독서와 토론, 자료 조사 등 여러 활동을 통해, 글을 읽고 단순히 받아들이는 것이 아니라, 그 속에 담긴 의미와 논리를 분석하고 평가하는 힘을 기릅니다. 이를 통해 학생들은 올바른 가치관을 형성하고, 자기 생각을 명확하게 표현하는 능력을 갖추게 됩니다.


더 나아가, 학생들은 자신의 생각과 느낌을 글로 표현하는 과정에서 창의적 사고와 자기 주도적 학습 능력을 함께 키워갑니다. 다양한 형식의 글쓰기—예를 들어, 서평, 감상문, 논설문, 창작 이야기 등을 경험하며, 자신만의 목소리와 스타일을 찾아가는 기쁨을 누리게 됩니다. 교사는 학생 개개인의 글을 꼼꼼히 피드백하며, 논리적 구조와 표현력, 창의성, 신앙적 깊이 등 여러 측면에서 성장할 수 있도록 세심하게 지도합니다.